Lezione (IV A)

Avvio delle attività: presentazione del gioco, spiegazione dei materiali necessari al gioco, movimento dei pezzi, vittoria e sconfitta (scacco e scacco matto), posizione iniziale e spunti per la memorizzazione della stessa, promozione e arrocco. Attività ludica cooperativa finalizzata all'assimilazione del funzionamento del cavallo (cavallo vs 8 pedoni).

Lezione (IV B)

Avvio delle attività: presentazione del gioco, spiegazione dei materiali necessari al gioco, movimento dei pezzi, vittoria e sconfitta (scacco e scacco matto), posizione iniziale e spunti per la memorizzazione della stessa, promozione. Attività ludica cooperativa finalizzata all'assimilazione del funzionamento del cavallo (cavallo vs 8 pedoni).

Lezione (V A)

Avvio delle attività: presentazione del gioco, spiegazione dei materiali necessari al gioco, movimento dei pezzi, vittoria e sconfitta (scacco e scacco matto), posizione iniziale e spunti per la memorizzazione della stessa, regole speciali (promozione, arrocco e presa al varco). Attività ludica cooperativa finalizzata all'assimilazione del funzionamento del cavallo (cavallo vs 8 pedoni).

Lezione (V B)

Avvio delle attività: presentazione del gioco, spiegazione dei materiali necessari al gioco, movimento dei pezzi, vittoria e sconfitta (scacco e scacco matto), posizione iniziale e spunti per la memorizzazione della stessa, regole speciali (promozione, arrocco e presa al varco). Attività ludica cooperativa finalizzata all'assimilazione del funzionamento del cavallo (cavallo vs 8 pedoni).

Lezione (IV A)

Completamento spiegazione regole: introduzione del concetto di patta per stallo, patta per ripetizione, regola delle 50 mosse. Approfondimento del concetto di scacco: discussione delle varie modalità di difesa del re di fronte ad uno scacco e della loro efficacia. Introduzione del concetto di "mossa illegale". Approfondimento e consolidamento del concetto di scacco matto attraverso esempi ed esercizi. Avvio del gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV B)

Completamento spiegazione regole: introduzione del concetto di patta per stallo, patta per ripetizione, regola delle 50 mosse. Approfondimento del concetto di scacco: discussione delle varie modalità di difesa del re di fronte ad uno scacco e della loro efficacia. Introduzione del concetto di "mossa illegale". Approfondimento e consolidamento del concetto di scacco matto attraverso esempi ed esercizi. Avvio del gioco libero a fine lezione.

Lezione (V A)

Completamento spiegazione regole: introduzione del concetto di patta per stallo, patta per ripetizione, regola delle 50 mosse. Approfondimento del concetto di scacco: discussione delle varie modalità di difesa del re di fronte ad uno scacco e della loro efficacia. Introduzione del concetto di "mossa illegale". Approfondimento e consolidamento del concetto di scacco matto attraverso esempi ed esercizi. Avvio del gioco libero a fine lezione.

Lezione (V B)

Completamento spiegazione regole: introduzione del concetto di patta per stallo, patta per ripetizione, regola delle 50 mosse. Approfondimento del concetto di scacco: discussione delle varie modalità di difesa del re di fronte ad uno scacco e della loro efficacia. Introduzione del concetto di "mossa illegale". Approfondimento e consolidamento del concetto di scacco matto attraverso esempi ed esercizi. Avvio del gioco libero a fine lezione.

Lezione (V A)

Introduzione ai criteri di scelta delle mosse: come capire quali mosse sono "buone" e quali "cattive"? Attraverso esemplificazioni, introduzione del concetto di pezzo "in presa" e discussione del concetto di vantaggio materiale. Come valutare gli scambi? Discussione della scala di valore relativo dei pezzi, con richiamo al concetto di unità di misura, e semplici esempi ed esercizi per consolidare l'assorbimento del concetto. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (V B)

Introduzione ai criteri di scelta delle mosse: come capire quali mosse sono "buone" e quali "cattive"? Attraverso esemplificazioni, introduzione del concetto di pezzo "in presa" e discussione del concetto di vantaggio materiale. Come valutare gli scambi? Discussione della scala di valore relativo dei pezzi, con richiamo al concetto di unità di misura, e semplici esempi ed esercizi per consolidare l'assorbimento del concetto. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV A)

Introduzione ai criteri di scelta delle mosse: come capire quali mosse sono "buone" e quali "cattive"? Attraverso esemplificazioni, introduzione del concetto di pezzo "in presa" e discussione del concetto di vantaggio materiale. Come valutare gli scambi? Discussione della scala di valore relativo dei pezzi, con richiamo al concetto di unità di misura, e semplici esempi ed esercizi per consolidare l'assorbimento del concetto. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV B)

Introduzione ai criteri di scelta delle mosse: come capire quali mosse sono "buone" e quali "cattive"? Attraverso esemplificazioni, introduzione del concetto di pezzo "in presa" e discussione del concetto di vantaggio materiale. Come valutare gli scambi? Discussione della scala di valore relativo dei pezzi, con richiamo al concetto di unità di misura, e semplici esempi ed esercizi per consolidare l'assorbimento del concetto. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV A)

Ripasso della scala di valore relativo dei pezzi e svolgimento di piccoli esercizi di consolidamento. Introduzione alla fase di apertura della partita: non essendoci prese o scambi disponibili, come valutare le mosse? Introduzione ai principi di apertura: arrocco e sicurezza del re, sviluppo dei pezzi senza favoritismi, controllo del centro della scacchiera come se fosse la cima di una collina. Esercizio di apertura classe vs istruttore per introdurre la classe alla discussione e giustificazione delle mosse scelte. Primi accenni alla notazione scacchistica. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV B)

Ripasso della scala di valore relativo dei pezzi e svolgimento di piccoli esercizi di consolidamento. Introduzione alla fase di apertura della partita: non essendoci prese o scambi disponibili, come valutare le mosse? Introduzione ai principi di apertura: arrocco e sicurezza del re, sviluppo dei pezzi senza favoritismi, controllo del centro della scacchiera come se fosse la cima di una collina. Esercizio di apertura classe vs istruttore per introdurre la classe alla discussione e giustificazione delle mosse scelte. Primi accenni alla notazione scacchistica. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (V A)

Ripasso della scala di valore relativo dei pezzi e svolgimenti di piccoli esercizi di consolidamento. Introduzione alla fase di apertura della partita: non essendoci prese o scambi disponibili, come valutare le mosse? Introduzione ai principi di apertura: arrocco e sicurezza del re, sviluppo dei pezzi senza favoritismi, controllo del centro della scacchiera come se fosse la cima di una collina. Esercizio di apertura classe vs istruttore per introdurre la classe alla discussione e giustificazione delle mosse scelte. Primi accenni alla notazione scacchistica. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (V B)

Ripasso della scala di valore relativo dei pezzi e svolgimenti di piccoli esercizi di consolidamento. Introduzione alla fase di apertura della partita: non essendoci prese o scambi disponibili, come valutare le mosse? Introduzione ai principi di apertura: arrocco e sicurezza del re, sviluppo dei pezzi senza favoritismi, controllo del centro della scacchiera come se fosse la cima di una collina. Esercizio di apertura classe vs istruttore per introdurre la classe alla discussione e giustificazione delle mosse scelte. Primi accenni alla notazione scacchistica. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV A)

Ripasso dei principi di apertura e delle ragioni dietro la loro importanza. Introduzione al finale e memento del fatto che a scacchi non si vince per punti: le tecniche di scacco matto sono essenziali per ottenere la vittoria. Rimando a patta per materiale insufficiente qualora rimangano sulla scacchiera soltanto i re, e "speculazione assistita" riguardo alla possibilità di dare matto con l'aiuto degli altri pezzi. Spiegazione dettagliata della procedura di scacco matto con re e regina vs re. Esercizi di replicazione del matto per consolidare la memorizzazione del pattern. Gioco libero a fine lezione.

Lezione (IV B)

Ripasso dei principi di apertura e delle ragioni dietro la loro importanza. Introduzione al finale e memento del fatto che a scacchi non si vince per punti: le tecniche di scacco matto sono essenziali per ottenere la vittoria. Rimando a patta per materiale insufficiente qualora rimangano sulla scacchiera soltanto i re, e "speculazione assistita" riguardo alla possibilità di dare matto con l'aiuto degli altri pezzi. Spiegazione dettagliata della procedura di scacco matto con re e regina vs re. Esercizi di replicazione del matto per consolidare la memorizzazione del pattern. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV A

Ripasso delle attività svolte nella lezione precedente (scacco matto con donna e re contro re), esercizio collettivo per consolidare e introduzione di scacco matto con due torri contro re. Esercizio autonomo di consolidazione e introduzione di scacco matto con torre singola. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV B

Ripasso delle attività svolte nella lezione precedente (scacco matto con donna e re contro re), esercizio collettivo per consolidare e introduzione di scacco matto con due torri contro re. Esercizio autonomo di consolidazione e introduzione di scacco matto con torre singola. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V A

Ripasso dei principi di apertura e delle ragioni dietro la loro importanza. Introduzione al finale e memento del fatto che a scacchi non si vince per punti: le tecniche di scacco matto sono essenziali per ottenere la vittoria. Rimando a patta per materiale insufficiente qualora rimangano sulla scacchiera soltanto i re, e "speculazione assistita" riguardo alla possibilità di dare matto con l'aiuto degli altri pezzi. Spiegazione dettagliata della procedura di scacco matto con re e regina vs re. Esercizi di replicazione del matto per consolidare la memorizzazione del pattern. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V B

Ripasso dei principi di apertura e delle ragioni dietro la loro importanza. Introduzione al finale e memento del fatto che a scacchi non si vince per punti: le tecniche di scacco matto sono essenziali per ottenere la vittoria. Rimando a patta per materiale insufficiente qualora rimangano sulla scacchiera soltanto i re, e "speculazione assistita" riguardo alla possibilità di dare matto con l'aiuto degli altri pezzi. Spiegazione dettagliata della procedura di scacco matto con re e regina vs re. Esercizi di replicazione del matto per consolidare la memorizzazione del pattern. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV A

Introduzione al concetto di "tattica": in certe situazioni, una combinazione precisa di mosse ci permette di ottenere un vantaggio importante. Semplici esemplificazioni a scacchiera semi vuota e introduzione dell'infilata. Esercizi assistiti per apprendere il concetto e risoluzioni di semplici temi tattici a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV B

Introduzione al concetto di "tattica": in certe situazioni, una combinazione precisa di mosse ci permette di ottenere un vantaggio importante. Semplici esemplificazioni a scacchiera semi vuota e introduzione dell'infilata. Esercizi assistiti per apprendere il concetto e risoluzioni di semplici temi tattici a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V A

Ripasso delle attività svolte nella lezione precedente (scacco matto con donna e re contro re), esercizio collettivo per consolidare e introduzione di scacco matto con due torri contro re. Esercizio autonomo di consolidazione e introduzione di scacco matto con torre singola. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V B

Ripasso delle attività svolte nella lezione precedente (scacco matto con donna e re contro re), esercizio collettivo per consolidare e introduzione di scacco matto con due torri contro re. Esercizio autonomo di consolidazione e introduzione di scacco matto con torre singola. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV A

Ripasso del concetto di tattica introdotto durante la lezione precedente e del tema tattico dell'infilata, accompagnato da piccoli esercizi di richiamo. Introduzione dell'inchiodatura e del suo effetto sul movimento dei pezzi. Esercizi alla lavagna e a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV B

Ripasso del concetto di tattica introdotto durante la lezione precedente e del tema tattico dell'infilata, accompagnato da piccoli esercizi di richiamo. Introduzione dell'inchiodatura e del suo effetto sul movimento dei pezzi. Esercizi alla lavagna e a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV A

Ripasso e discussione dei temi tattici trattati durante le due lezioni precedenti. Discussione di una partita storica: "Napoleone contro il turco". Dimostrazione con ausilio della partita dell'importanza dei principi di apertura e dell'utilizzo dei temi tattici per ottenere la vittoria. Cenni storici e di cultura generale riguardanti il contesto della partita. Gioco libero a fine lezione.

Lezione IV B

Ripasso e discussione dei temi tattici trattati durante le due lezioni precedenti. Discussione di una partita storica: "Napoleone contro il turco". Dimostrazione con ausilio della partita dell'importanza dei principi di apertura e dell'utilizzo dei temi tattici per ottenere la vittoria. Cenni storici e di cultura generale riguardanti il contesto della partita. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V A

Introduzione al concetto di "tattica": in certe situazioni, una combinazione precisa di mosse ci permette di ottenere un vantaggio importante. Semplici esemplificazioni a scacchiera semi vuota e introduzione dell'infilata. Esercizi assistiti per apprendere il concetto e risoluzioni di semplici temi tattici a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V B

Introduzione al concetto di "tattica": in certe situazioni, una combinazione precisa di mosse ci permette di ottenere un vantaggio importante. Semplici esemplificazioni a scacchiera semi vuota e introduzione dell'infilata. Esercizi assistiti per apprendere il concetto e risoluzioni di semplici temi tattici a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V A

Ripasso del concetto di tattica introdotto durante la lezione precedente e del tema tattico dell'infilata, accompagnato da piccoli esercizi di richiamo. Introduzione dell'inchiodatura e del suo effetto sul movimento dei pezzi. Esercizi alla lavagna e a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V B

Ripasso del concetto di tattica introdotto durante la lezione precedente e del tema tattico dell'infilata, accompagnato da piccoli esercizi di richiamo. Introduzione dell'inchiodatura e del suo effetto sul movimento dei pezzi. Esercizi alla lavagna e a coppie. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V A

Ripasso e discussione dei temi tattici trattati durante le due lezioni precedenti. Discussione di una partita storica: "Napoleone contro il turco". Dimostrazione con ausilio della partita dell'importanza dei principi di apertura e dell'utilizzo dei temi tattici per ottenere la vittoria. Cenni storici e di cultura generale riguardanti il contesto della partita. Gioco libero a fine lezione.

Lezione V B

Ripasso e discussione dei temi tattici trattati durante le due lezioni precedenti. Discussione di una partita storica: "Napoleone contro il turco". Dimostrazione con ausilio della partita dell'importanza dei principi di apertura e dell'utilizzo dei temi tattici per ottenere la vittoria. Cenni storici e di cultura generale riguardanti il contesto della partita. Gioco libero a fine lezione.

Torneo quarte

Torneo di fine corso delle classi quarte: 5 turni, 10 minuti per giocatore. Distribuzione premi e saluti finali.

Torneo quinte

Torneo di fine corso delle classi quinte: 5 turni, 10 minuti per giocatore. Distribuzione premi e saluti finali.